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jueves, 2 de julio de 2020

ABIERTO EL PLAZO A FORMACIÓN PROFESIONAL: ORIENTACIÓN Y ELECCIÓN.


Ya están abiertos los plazos para solicitar cualquiera de las tres modalidades de formación profesional dependiendo de tus estudios:FP Básica (alumnos sin finalizar estudios), Ciclos de Grado Medio (con el título de Graduado en Secundaria o título de FP Básica), Ciclos de Grado Superior (con el título de Bachiller o Título de Grado Medio). 

Importante, si estás interesado/a debes solicitarlo ahora porque ¡ya no hay plazo de solicitud en septiembre como antes!

Para solicitar formación profesional básica el plazo es del 2 al 14 de julio.

Para solicitar Ciclos Formativos el plazo es del 26 de junio al 6 de julio.

Recordar que la solicitud se rellena a través de Rayuela. Si eres menor de edad con el usuario y contraseña de tus padres y si eres mayor de edad con tus datos. Al hacer la petición es importante que escojas más de un ciclo/fpb priorizando los que más te gusten primero.

Estos son los enlaces al proceso de admisión y matrícula:



Como novedad este curso, Rayuela incorpora un módulo o pestaña de orientación que puede utilizarse para obtener recomendaciones personalizadas sobre qué estudios de formación profesional realizar el próximo curso.

Os dejo aquí el enlace al vídeo tutorial para que veáis cómo funciona. Lo primero es entrar en la plataforma Rayuela y seleccionar de los tres módulos: Gestión, Secretaría Virtual y Seguimiento, el de Secretaría Virtual.

Y una vez dentro bajáis un poco el cursor y veréis la pestaña Inteligencia colectiva para tu Formación Profesional

A partir de ahí es donde empieza a explicar el vídeo tutorial.

Vídeo tutorial de orientación e información

lunes, 15 de junio de 2020

CÓMO ELEGIR BIEN EN EL PASO A 4ºESO Y SUS OPTATIVAS


Con esta entrada quiero orientar a los alumnos que finalizáis este curso 3º ESO y que no sabéis cuál de los dos itinerarios elegir y/o cuáles de las optativas elegir. Espero que os sirva de ayuda el visionado de estos tres vídeos que os inserto a continuación.

CÓMO ELEGIR ENTRE 4º ENSEÑANZAS ACADÉMICAS Y 4º ENSEÑANZAS APLICADAS



ELIGE LAS TRONCALES DE OPCIÓN



ELIGE LAS OPTATIVAS



¡ADELANTE 4ºESO OS ESPERA!



jueves, 11 de junio de 2020

NUESTRO EQUIPO DE IGUALDAD OFRECE UN DIRECTO EN INSTAGRAM EL 17 JUN. A LAS 13H.


Desde el Departamento de Orientación en coordinación con la Fundación Mujeres,tenemos el placer de invitaros al próximo evento que vamos a realizar.
Está  dirigido a alumnado en general de Institutos de Educación Secundaria de Cáceres.

Dentro del proyecto “Transformando en Igualdad”, el Equipo de Igualdad del I.E.S Ágora, formado por alumnado de Educación Secundaria, ofrecerá un taller con el nombre Aprendiendo y Compartiendo desde el Buentrato. En él compartirán con sus compañeras y compañeros lo que están aprendiendo sobre igualdad de género, violencia de género y relaciones igualitarias y de buentrato.      
 
La actividad se hará a través de Instagram, en una retransmisión en directo el día 17 de Junio a las 13.00 en la cuenta @transformandoenigualdad. Para verla sólo tendréis que seguir los siguientes pasos:
  1. Accede a Instagram a través de tu cuenta.
  2. Dale al botón de seguir a la cuenta de @transformandoenigualdad (enlace: https://www.instagram.com/transformandoenigualdad/ ) 
  3. El día y la hora del evento toca la foto del perfil de la cuenta @transformandoenigualdad  o haz clic en ella para ver el video en vivo.
El proyecto "Transformando en Igualdad" está financiado por La Agencia Extremeña de Cooperación y ejecutado por Fundación Mujeres y el Equipo de Igualdad del IES Ágora. 
 
¡Os esperamos y os pedimos difusión para todas aquellas personas que entendáis que pudiera interesarles!

jueves, 4 de junio de 2020

OFERTA FP BÁSICA EN CÁCERES


Durante esta semana los equipo docentes de los grupos de 2º a 4º ESO están viendo la opción de ofertar FP Básica para el alumnado que cumpla las siguientes características:

  • Tener cumplidos quince años, o cumplirlos durante el año natural en curso, y no superar los diecisiete años de edad en el momento del acceso o durante el año natural en curso.
  • Haber cursado 3º de ESO, o excepcionalmente haber cursado el segundo curso de la Educación Secundaria Obligatoria.
  • Propuesta de acceso a Formación Profesional Básica del equipo docente.
  • Se prevea que por la vía ordinaria no van a conseguir el título de graduado y que hay riesgo de abandono escolar.
Contenidos
 Las enseñanzas se organizan en los siguientes módulos:
  • Bloque de Comunicación y Ciencias Sociales I y II, que incluirá las siguientes materias
    • Lengua Castellana
    • Lengua Extranjera
    • Ciencias Sociales
  • Bloque de Ciencias Aplicadas I y II, que incluirá las siguientes materias
    • Matemáticas Aplicadas al Contexto Personal y de Aprendizaje en un Campo Profesional
    • Ciencias Aplicadas al Contexto Personal y de Aprendizaje en un Campo Profesional
  • Módulos profesionales (de nivel 1) en los dos cursos.
  • Módulo de formación en centros de trabajo.
Los criterios pedagógicos con los que se desarrollarán los programas formativos de estos ciclos se adaptarán a las características específicas del alumnado y fomentarán el trabajo en equipo. Tendrán una especial consideración la tutoría y la orientación educativa y profesional.

 ► Duración. 
Los ciclos tendrán 2 años de duración. Los alumnos podrán permanecer cursando un ciclo de Formación Profesional Básica durante un máximo de cuatro años.
  
 ► Titulación.  
Quienes superen el ciclo formativo recibirán el título Profesional Básico correspondiente. 
  • Permitirá el acceso a los ciclos formativos de grado medio de la Formación Profesional del sistema educativo.
  • Podrán obtener el título de ESO si superan la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria.
PARA MÁS INFORMACIÓN DE ACCESO Y MATRICULACIÓN: 

domingo, 10 de mayo de 2020

PRUEBAS DE ACCESO A FP 2020




La resolución que convoca las pruebas de acceso a ciclos formativos fue aplazada debido a la incertidumbre que conllevaba la situación provocada por el COVID-19 para encontrar una fecha para la realización de las pruebas y para el apoyo a las personas solicitantes por parte de los centros.

Os informamos que dicha resolución ya ha sido publicada en el DOE: lunes 11 de mayo.
Acceso a la normativa: http://doe.gobex.es/pdfs/doe/2020/890o/20060748.pdf

Os indicamos las fechas más importantes:
  • Desde el 11 hasta el 19 de mayo, presentación de solicitudes.

  • 26 de mayo: Publicación provisional del estado de la solicitud.
  • 16 de junio: realización de las pruebas en el centro examinador. 

Esta premura viene condicionada por la intención de eludir la simultaneidad con la EBAU y el comenzar el proceso de admisión a ciclos formativos lo antes posible.

En la zona web https://www.educarex.es/fp/acceso.html aparece información completa del proceso.

Requisitos de participación: 
A. Grado Medio
a) Tener, como mínimo, diecisiete años cumplidos en el año de realización de la prueba.

B. Grado Superior
Se requerirá cumplir, como mínimo, diecinueve años en el año de realización de la prueba.

Solicitudes:
Se presentarán de forma telemática a través de la web: https://rayuela.educarex.es/ Solamente podrán presentar una solicitud las personas mayores de 18 años. Quien no cumpla este requisito y desee participar en las pruebas de acceso, será la persona que ejerza su tutoría legal la encargada de presentar la solicitud.

Precio público: Para presentar una solicitud, es preciso pagar previamente la tasa.
En la siguiente dirección web https://modelo050.juntaex.es/modelo050/ puede realizarse el pago con tarjeta de forma telemática, o cumplimentar el impreso (modelo 50), para realizar el ingreso en una de las entidades bancarias autorizadas para ello.

¿QUÉ ES ESO DEL PMAR?



Programa de Mejora, Aprendizaje y Rendimiento (PMAR)

EN QUÉ CONSISTE.-

Se trata de una medida extraordinaria para cursar 2º y/o 3º de ESO, dirigida a un determinado alumnado para el que se realiza un cambio metodológico tanto en materias como en los contenidos, con una agrupación menor de alumnos/as, una mayor adaptación de la enseñanza, atención y apoyo tutorial más individualizado y metodología diversa.


¿CÓMO SE ACCEDE? 

  • Alumnos que presenten dificultades de aprendizaje que no estén asociadas a una falta de esfuerzo personal, que hayan repetido a lo largo de la escolaridad y que hayan:
    • Cursado 1º ESO y no se encuentren en condiciones de promocionar a 2º ESO (PMAR I ó 2º PMAR).
    • Cursado 2º ESO y no se encuentren en condiciones de promocionar a 3º ESO (PMAR II ó 3º PMAR).
    • Excepcionalmente alumnos no repetidores que han cursado 3º ESO y no están en condiciones de promocionar a 4º de ESO (PMAR II).
  • Propuesta del equipo docente.
  • Aprobación de los padres y del alumno/a.
  • Informe Psicopedagógico.
CÓMO SE ORGANIZA.-
Las materias se encuentran organizadas en ámbitos del conocimiento. Cada ámbito será impartido por un único profesor. 
El alumnado del programa tendrá un grupo de referencia con el cursará el resto de las materias que no pertenecen a los ámbitos.

CUÁLES SON LAS MATERIAS EN 2º.-


CUÁLES SON LAS MATERIAS EN 3º.-




¿Y QUÉ PASA CON 4º DE ESO?.
En 4º de ESO, el alumnado, tendrá que escoger el itinerario de enseñanzas académicas (matemáticas   académicas) o el itinerario de enseñanzas aplicadas (matemáticas aplicadas).
Los dos itinerarios  conducen al mismo título de Graduado en Educación Secundaria. Es necesario tener en cuenta que el itinerario académico está pensado para acceder a Bachillerato; mientras que el itinerario aplicado lo está para acceder a Formación Profesional de Grado Medio.
Lo más recomendable para este alumnado, debido a sus dificultades de aprendizaje es cursar 4º curso  a través del itinerario de enseñanzas aplicadas. Hay que tener en cuenta que los contenidos del programa son más adaptados a este itinerario.


SI TIENES DUDAS, RECUERDA QUE PUEDES 

SOLICITAR MÁS INFORMACIÓN EN EL 
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN.

jueves, 7 de mayo de 2020

PROGRAMA MUÉVETE 2020


Después de nuestras visitas al IES de Trujillo, Laura García Prieto y yo, Beatriz Berrocal, hemos creado una página web destinada sobre todo a los profes en la que podéis encontrar detallados todos los proyectos que hemos observado y un banco de recursos con herramientas que nos han proporcionado y que pueden seros muy útiles en vuestro trabajo. Este es el enlace a la web: 



Esperamos que os sea útil y os animamos a que hagáis uso de todo lo que en ella se incluye.